jueves, 8 de octubre de 2015

Religiosas Escolapias en Argentina y Bolivia



Argentina:

.Religiosas: 30
.Comunidades: 7
.Obras: 8

Localidades:

CÓRDOBA. Sede de la Congregación provincial.
CÓRDOBA "25 de mayo".
RÍO CUARTO
BUENOS AIRES
CERRO DE LAS ROSAS
CONCORDIA  ENTRE RÍOS
PAMPA DEL INFIERNO
PAMPA DE LOS GUANACOS
CÓRDOBA  Villa Urquiza
CÓRDOBA  Mallín

Bolivia:

.Religiosas: 5
.Comunidades: 1
.Obras: 0



Comunidades Escolapias en Argentina


Buenos Aires: Paula Montal. Inicial - Primaria - Secundaria
Córdoba. Mallín. Comunidad Escolapia
Córdoba: 25 de Mayo. Inicial - Primaria - Secundaria
Córdoba. Cerro de las Rosas. Inicial - Primaria - Secundaria
Córdoba. Rio Cuarto: Cristo Rey. Inicial - Primaria - Secundaria
Córdoba. Villa Urquiza: Paula Montal Inicial - Primaria – CBU
Chaco. Pampa del Infierno. 3º EGB - Polimodal
Entre Rios. Concordia: Mitre. Inicial - Primaria - Secundaria
Santiago del Estero. Pampa de los Guanacos. 3º EGB – Polimodal
     ARGENTINA










Religiosas..................30

Comunidades..............11

Obras.............................9




Las escolapias de Aragón llegaron a Córdoba, provistas de fe y entusiasmo. El mar de Paula se hizo universal. El Instituto extiende allí su actividad educativa en 1931.
*      CÓRDOBA. Sede de la Congregación provincial. Remodelada recientemente, con amplios espacios. Es lugar de encuentros y reuniones provinciales. Es también sede de la OVEA. (Obra Vocacional Escolapia Argentina). Asociación de amigas de la Escuela Pía, alumnas, ex alumnas, padres de familia, docentes y otras amistades, unidas espiritualmente al ideal de M. Paula y que colaboran con la oración y el apostolado al incremento de las vocaciones escolapias argentinas.
*      CÓRDOBA "25 de mayo". Colegio grande y céntrico con cerca de mil alumnas. Desde el dos de febrero de 1932, en que una Sociedad de Beneficencia adjudicó a las Escolapias esta escuela, ha habido muchas vidas entregadas al servicio de la educación y muchas niñas y jóvenes de la sociedad cordobesa se han formado en sus aulas. La calidad de la educación brindada es también referente para otros Centros educativos de la ciudad.
El colegio tiene mucha vida, modernas metodologías y cuenta con amplios salones y espacios.
*      RÍO CUARTO. El colegio "Cristo Rey" abierto a todos, da una formación recia y actualizada a los grupos de alumnos del entorno. Religiosas, docentes, padres de familia, y muchas personas, aúnan esfuerzos para hacer realidad el lema de M. Paula en esta parcela de la Iglesia. La estructura del colegio, grande y práctico, colabora en la tarea.
*      BUENOS AIRES. El colegio bonaerense "Paula Montal", que da vida a la ciudad, ofrece un apreciado servicio a la capital federal. Cuenta con un polideportivo, de modernas instalaciones y diseño de avanzada, que satisface las necesidades educativas, no solo de sus alumnos sino del entorno urbano. Destaca, como en los otros centros, el trabajo de la Federación padres de familia por su antigüedad, organización y apoyo incondicional a través de A.P.A. del colegio. (Asociación de Padres de Argentina).
*      CERRO DE LAS ROSAS. Un grupo de alumnas en 1952 atravesaban por primera vez las puertas de este colegio de bellos jardines. Desde entonces ha habido cuarenta y siete promociones de alumnas marcadas con este sello escolapio, que difícilmente será borrado. Hoy la comunidad de escolapias, cargada de sueños y expectativas, recibe con afabilidad y cariño a las alumnas que se forman a través de múltiples actividades formativas.
*      CONCORDIA. ENTRE RÍOS. Colegio "Mitre". Fundado en 1902 por iniciativa de las Srtas. María Esteva, conocida cariñosamente como "Mama Vieja" y su hermana Ana. En 1952, por solicitud expresa de "Mamá Vieja" nos hicimos cargo de este centro y el año 2002 celebró con alegría el centenario de la fundación de la escuela y el cincuentenario de la llegada de las escolapias a Concordia. Hoy una comunidad mantiene vivo el carisma escolapio.
*      PAMPA DEL INFIERNO. De M. Paula se dice que hubiera ido a fundar al mismo purgatorio. Nuestras hermanas Argentinas llegaron hasta Pampa del Infierno en 1970. Cuántos esfuerzos, sacrificios y gozos escondidos en estos treinta años al servicio de la educación de niños y jóvenes chaqueños. Las hermanas colaboran en el apostolado de esta ancha y solitaria pampa.
*      PAMPA DE LOS GUANACOS. El fuego del espíritu y el celo apostólico, que impulsó a llegar primero con la oración y después con los pies a este rincón dilatado y sufrido, sigue siendo presencia hoy allí donde un niño olvidado, camine inocente sobre retazos de Pampa.
*      CÓRDOBA. Villa Urquiza. Un barrio cordobés periférico y cercano a la ciudad. Recientemente han adaptado una parte de la comunidad para casa de formación donde residen las futuras escolapias.
El colegio "Paula Montal" es de ambiente sencillo. Profesores y padres de familia colaboran con las Religiosas en la construcción de un mundo más humano y más fraterno. Los niños hacen las tareas y comen en el colegio.
*      CÓRDOBA. Mallín. Lugar de sorprendente belleza natural. La armonía del entorno favorece el descanso y el encuentro. Religiosas, alumnas, ex alumnas, profesores y padres de familia, realizan convivencias, reuniones, ejercicios, retiros, etc. en este maravilloso lugar ubicado en plena sierra de Córdoba.


La Provincia Escolapia Argentina-Bolivia se ha hecho cargo del Colegio Stefano Hotelier.
Lo elegimos porque es un colegio, donde los niños que van son desplazados, originarios de las minas de Oruro y Potosí, del Chapare, o sea de zonas muy desfavorecidas que realmente necesitan la educación. Necesitan que se les brinde la educación en Piedad y Letras, el lema calasancio y que Madre Paula lo hizo suyo también.
Es un desafío brindar una enseñanza de calidad, ofreciendo valores que les ayuden a crecer como personas. Este año se cumplido el ciclo Primario. Para el próximo año comenzará D/m el ciclo secundario había una.
En realidad todo es nuevo y nos impulsa a evangelizar también a las familias, como lo deseaba M. Paula. El niño pobre -en todos los aspectos- es el preferido de Jesús: pobre porque su familia no lo atiende, pobre le falta a veces el alimento principal, pobre por las carencias afectivas profundas, si unimos todas esas pobrezas, el Señor nos ofrece la oportunidad de ir dando nuestra vida por los más desfavorecidos.
Encomendamos esta obra a Madre Paula y a San José de Calasanz que sean ellos quienes guíen, orienten, haciendo realidad el lema de "Salvar las familias enseñando a las niñas el Santo temor de Dios".
                            M. Mirtha Toledo


 Pampa de los Guanacos

Paula Montal, Buenos Aires
Cristo Rey, Río Cuarto

Comunidad Escolapia, Córdoba Mallín












Comunidad en Bolivia, Colegio Stefano Hotelier

Madre Pilar Solsona


Madre Pilar Solsona era una mujer inspirada por Madre Paula para seguir a Dios y a su ideal: “Salvar a las familias enseñando a las niñas el Santo Temor de Dios”.

Nació en Zaragoza el 22 de diciembre de 1881. Dos días después recibió el sacramento del Bautismo en la capilla de San Pablo por el beneficiario regente D. Romualdo Pérez. Sus padres fueron Camilo Solsona y Margarita Lambán; su madrina fue su abuela paterna Marina Riborosa. Era la tercera de cinco hermanos.

En 1895 Pilar ingresa como alumna interna del Colegio Calasanz de las Madres Escolapias. Y desde ese momento, será ya total y únicamente Escolapia.
En el colegio era muy buena alumna, tanto en el estudio como en su comportamiento. Un día dejó de ser alumna y empezó a ser maestra. Adquirió el título oficial en el Magisterio en 1905. Del colegio zaragozano se fue a Madrid, al noviciado de Carabanchel y el 10 de marzo de 1907, vistió el hábito Escolapio.

Su capacidad como maestra era grande, transmitía con claridad los conocimientos, tenía confianza en sus alumnas y las quería de verdad. En 1930, las Religiosas de la Cruz la llamaban Santa. Y para esas fechas ya la habían nombrado Maestra de junioras, superiora y directora de varias casas de Zaragoza, consejera provincial, maestra de novicias.
En 1931, las escolapias aragonesas cruzaron el mar océano para fundar el primer colegio en Argentina, en la provincia de Córdoba.

En 1934, Madre Pilar llega junto a Mercedes Reig y Ángeles Bertrán a Río Cuarto, donde alquilaron una casa en la calle Buenos Aires  214. Allí fundaron la primera escuela.
Dos años después, contaban con un edificio propio, donde había funcionado la escuela normal; su ubicación era constitución 400. A este colegio lo bautizaron como “Cristo Rey”. Desde  sus comienzos, contó con sección preescolar, primaria, secundaria y clases especiales de labores. A partir del año 1942 el colegio ofreció a las alumnas completar la carrera de magisterio, con una duración de 5 años, dividido en dos ciclos; que se mantuvo hasta 1970.Durante el período de 1970-99 las alumnas egresaban con el título de Bachiller con orientación docente, la cual fue modificada con las propuestas que fueron llegando del ministerio; en la actualidad, los alumnos egresan con el título de bachiller con orientación humanidades especialidad ciencias sociales, o bachiller con orientación en ciencias naturales especialidad salud y ambientes. Además el colegio cuenta con un convenio con la universidad de Río Cuarto , con el fin de las pasantías educativas.

A lo largo de los años, este edificio sufrió varias modificaciones y ampliaciones con el fin de mejorarlo.
Uno de los cambios fue la adquisicion de un terreno para el Polideportivo en el año 1980 y la incorporación de los alumnos varones en el año 1990.

El 13 de agosto de 1941 las escolapias de Aragón, la eligieron a Pilar como Provincial. Así pudo seguir en su carrera que continuó muy feliz hasta el día 20 de novimbre de 1966, cuando fallece.

Y debido a su famosa santidad es reconocida como beata el 30 de abril de 1991 en Zaragoza.

Mártires Escolapias












                                             ICONO DE LAS MARTIRES ESCOLAPIAS



           
Las beatas mártires escolapias, en el Icono, nos entrega su mensaje en líneas y colores, plasmado por el Espíritu Santo, iconografía y protagonista por excelencia de todo icono.

Cristo Rey corona a las mártires.
















En la parte superior del icono, en el centro, vemos la figura de Cristo Rey del Universo, dador de la corona de justicia con la que el Señor, justo juez, premia; corona merecida por la confesión valiente de esas testigos de Cristo que, por amor y fidelidad al Señor Jesús, prefirieron la muerte antes que negar su fe.
Cada una de las mártires lleva una corona de color rojo, igual que Cristo, sobre su cabeza, escrito sobre el oro de la gloria del Cielo, significa la llamada amorosa y personal a cada una de sus escogidas.

Dolores y Consuelo Aguiar-Mella Diaz.


En el centro del grupo, las dos mártires, hermanas Dolores y Consuelo, muy queridas e identificadas con sus profesoras escolapias, se adhirieron por amor a Cristo, al sacrificio de entregar sus vidas. En el icono se nos presentan en visión apocalíptica con túnica blanca, habito de gloria, merecido por el martirio.
 Sus figuras, se asemejan a siluetas angélicas, en los textos de la Liturgia bizantina, son comparados a los ángeles.
Lleva, también, en la mano la Cruz del martirio.




La gloria del martirio…


El presente icono no se encuentra entre el número de los iconos hagiográficos, o modelo llamado “épico”. Por este mismo motivo, sobre el marco “pole”, no se relatan escenas relativas a sus vidas. Porque el mensaje del icono de las mártires escolapias es el descubrirnos y ofrecernos mediante colores e imágenes, la gloria del martirio.
Este icono se inspira en las más puras y fecundas fuentes de la liturgia bizantina y, también, en la tradición iconográfica. Puede ser contado entre los iconos llamados triunfadores del mal.
En este icono las mártires escolapias están representadas como triunfadoras de Satán. La antigua serpiente bíblica, según la tradición iconográfica se representa por el dragón, tal como aparece en la parte inferior izquierda del icono.



La Theotokos invencible

En la parte central del Icono, rodeadas por cuatro mártires a cada lado, la bandera, representando a la Madre de Dios, la Theotokos con su Hijo Jesús.
La bandera, acabada en forma de Cruz, aplasta al dragón, como simbolizando el triunfo de la toda Santa, y el de sus seguidores, apoyados en el poder de la siempre Virgen María.









Mártires, Educadoras, Escolapias…

Las Mártires Escolapias, fueron educadoras por vocación en el seguimiento de Cristo Maestro, en la tierra, y cada una en sus respectivos ministerios apostólicos, cuyas voces se oyeron vibrantes y dulces aulas de los colegios, impartiendo a las niñas una educación integral, humana, y Cristiana bajo el lema “Piedad y Letras”.










Trasunto de la Gloria imperecedera.


Este Icono con su “pole” y todo su fondo en oro, quiere ser como un trasunto de gloria.
En la parte derecha inferior del icono aparecen un rio y unas flores. El rio, símbolo de la fecundidad, agua de la gracia que purifica, refresca, y santifica; el agua, símbolo de la fecundidad del sacrificio y floración pujante de la semilla del martirio representado en las flores, junto con las corrientes del rio.









Virtudes de Madre Paula Montal


Le gustaba colaborar con su madre en las tareas del hogar.


Era amorosa con todo el mundo, alegre a pesar de todo. Cariñosa, sincera a la hora de decir la verdad.


Aventurera, le  gustaba aprender cosas nuevas. Entregada completamente a su vocación por lo que ha sido llamada, caritativa su acción hacia los demás. Siguió el camino de Calasanz en lo que el quería iniciar en la escuela con los niños.


Valoraba hasta lo único que tenia y le alcanzaba, a pesar del sus problemas se mantenía en pie.


Iniciativa en sus proyectos el cuidado espiritual y les ira iniciando en su vida escolapia.


Cuidadosa extensión para escuela de las niñas y al cuidado de la nueva congregación.


Siempre se destaco en su labor, el buen hacer, las niñas la adoraban, sabe enseñar, sabe organizar y sacar adelante con éxito en los colegios, sabe cuidar las comunidades de escolapias, sabe vivir unida a Dios.


Contagiosa de espiritualidad y carisma, puso cimientos en la congregación.


No se daba por vencida fácilmente, ya que daba con mucho entusiasmo su trabajo, ya que lo hacia con mucho amor.


Sabía vivir en humildad todas las incoherencias y injusticias.


Sabía vivir feliz en la pobreza siendo generosa con todos.



Imágenes de Madre Paula



















Famillia de Madre Paula Montal



Paula nació en el seno de una familia sencilla de artesanos, numerosa, compleja y muy cristiana. Ella era la mayor de sus hermanos. Detrás de ella siguen Benito, María y Joaquín; Salvador, el más pequeño, se fue al cielo. Su padre, Ramón Montal, era maestro cordelero, oficio importante donde vivían. El murió a los 8 años de Paula, su madre, Vicenta Fornes, debía de cuidar sola a su familia.
Paula, junto a su madre tenían que cuidar a sus hermanos, es por eso, que Paula no podía marcharse a jugar con sus amigas a cualquier hora, ella tenía que ayudar a su madre.
Sus padres habían contraído matrimonio siendo ambos viudos. En este nuevo hogar, vivirán los hijos del matrimonio anterior de Ramón, una hermana de él y su madrastra. Dada la complicación de
Este hogar, en 1807, Ramón debe tomar la decisión de trasladarse a otra casa con su mujer y los hijos de este segundo matrimonio. Se dan en este periodo, unos años felices para Paula ya que goza del cariño fraterno y una esmerada educación cristiana.